Programas de Cualificación Inicial (PCPI)
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- Publicado el Domingo, 01 Mayo 2011
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DIMENSIÓN EDUCATIVO CULTURAL
OBJETIVO
Proporcionar a nuestros alumnos una educación que les ayude en su proceso de madurez humana
LINEAS DE ACCIÓN:
1. Educación propiciando el interés, la necesidad y la importancia de la formación que están recibiendo.
Actividades:
* Valoramos positivamente el esfuerzo y resultados conseguidos.
* Facilitamos momentos de diálogo y encuentro con nuestros alumnos y sus familias.
* Favorecemos la capacidad de trabajo en grupo y somos buen ejemplo para los compañeros
2. Educación en la responsabilidad en colaboración con las familias.
Actividades:
* Colaboramos con las familias en la adquisición de hábitos responsables.
* Concienciamos a nuestros alumnos para que tengan una actitud autorresponsable: “haz lo que debes”
* Cuidamos el orden y limpieza en todas las dependencias del Colegio.
* Respetamos los materiales propios y ajenos.
3. Educación para una convivencia positiva y de diálogo.
Actividades:
* Convivimos en paz, tolerancia y libertad.
* Trabajamos con nuestros alumnos en la educación en valores.
* Somos generosos con nuestros compañeros.
* Aplicamos el Programa Galilei
DIMENSIÓN EVANGELIZADORA CATEQUÉTICA
OBJETIVO
Promover procesos para el desarrollo personal
LINEAS DE ACCIÓN:
1. Presencia educativa entre los jóvenes en todos los momentos y lugares.
Actividades:
* Acompañamos a nuestros alumnos con el espíritu de Don Bosco.
* Recibimos, acogemos y nos interesamos por todos dentro y fuera del aula.
* Iniciamos en el conocimiento de la realidad religiosa y salesiana del Centro.
* Motivamos la participación de nuestros alumnos en, al menos, dos convivencias siguiendo las indicaciones del Dpto. de Pastoral.
2. Conocimiento de los valores de la figura de D. Bosco.
Actividades:
* Conocemos estos valores a través de “Buenos Días”, PAT y en las fiestas de Don Bosco y María Auxiliadora.
* Ofrecemos experiencias cercanas a la realidad de nuestros alumnos coincidiendo con “los 24”.
3. Solidaridad con los más necesitados.
Actividades:
* Damos a conocer realidades de las nuevas pobrezas, a través de “Buenos Días”, PAT y Hora Formativa.
* Participamos en las campañas de solidaridad (Domund, Operación Kilo y Manos Unidas.
* Participamos en un proyecto de solidaridad.
DIMENSIÓN ASOCIATIVA
OBJETIVO
Conocer diferentes realidades asociativas de nuestro entorno
LINEAS DE ACCIÓN:
1. Aceptación del otro en su integridad
Actividades:
* Nos dirigimos a los demás con respeto y amabilidad.
* Conocemos la realidad e inquietudes de nuestros compañeros.
* Propiciamos un “ambiente de familia” en nuestras relaciones.
2. Conocimiento de diferentes realidades sociales, culturales y religiosas.
Actividades:
* Presentamos asociaciones relacionadas con las distintas realidades de nuestro entorno a través de “Buenos Días”, tutorías, charlas y visitas.
* Damos a conocer otras realidades para el desarrollo de una mentalidad abierta, reconociendo los valores de los que son distintos.
3. Participación de nuestros alumnos en estos ambientes.
Actividades:
* Estamos dispuestos para colaborar en la preparación, organización y participación de las actividades del Centro: Campañas, Fiestas, ambientación…
* Somos generosos con los demás compartiendo lo que somos y tenemos.
DIMENSIÓN VOCACIONAL
OBJETIVO
Ayudar y orientar a nuestros alumnos a plantearse su futuro vocacional
LINEAS DE ACCIÓN:
1. Descubrimiento por parte de nuestros alumnos de sus habilidades.
Actividades:
* Valoramos positivamente sus capacidades.
* Animamos a nuestros alumnos a poner en práctica sus habilidades.
* Ayudamos a nuestros alumnos a adquirir confianza en sus capacidades.
2. Orientación a nuestros alumnos sobre su futuro profesional.
Actividades:
* Informamos profesionalmente a nuestros alumnos a través del trabajo diario, Dpto de Orientación, encuentros personales, Tutorías, FIL, etc..
* Les ayudamos a descubrir su perfil y categoría profesional.
3. Acompañamiento personal de nuestros alumnos para situarse ante su futuro
Actividades:
* Estamos a disposición de los alumnos y sus familias para ayudarles y orientarles en sus dificultades.
* Presentamos experiencias que sean referencia vocacional para ellos.
Claustro de profesores y tutores
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Director Pedagógico: Coordinador: Coordinador de Pastoral: Orientadora:
Tutores: Automoción: Electricidad: Administración: Comercio: Soldadura:
Otros Profesores:
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D. Orencio García Rodríguez D. Alfonso Curto Martín D. Javier Vicente Cortés Dña. Carolina Delgado de Dios
D. Alfonso Curto Martín D. Pedro Martín González Dña. Mª Consuelo Cembranos Pérez Dña. María Begoña Berrocal Veroz Dña. Marina Nieto Benéitez
Dña. Mª de los Angeles Pérez Hernández Dña. Rosalía Rodríguez Agustín D. José Antonio García González
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Horario de atención a padres
Los tutores recibirán a los padres con cita previa ( a través del alumno o por teléfono) de acuerdo al siguiente horario:
D. Alfonso Bernardo Curto Martín (Lunes – 10,15 h)
D. Pedro Martín González (Miércoles – 11,35 horas)
Dña. Consuelo Cembranos Pérez ( – 09,25 horas)
Dña. Yolanda Gándara Martín ( Martes – 09,25 horas)
Dña Marina Nieto Beneitez (Jueves – 12,30h)
Dña Mª Ángeles Pérez Hernández (Martes – 12,30h)
Dña Rosalía Rodríguez Agustín (Jueves – 12,30)
Dña Carolina Delgado de Dios (Jueves – 12,30h)
D. Jose Antonio García González (- 10,15h )
Reuniones del profesorado
Los martes de 16,00 a 17,00 horas.
Septiembre: 20 y 27
Octubre: 11 y 25
Noviembre: 15 y 29
Enero: 10 y 24
Febrero: 7 y 28
Marzo: 6 y 20
Abril: 3 y 17
Mayo: 15 y 29
Junio: 12
Fechas de Evaluación
1ª Evaluación: 13 de diciembre
2ª Evaluación: 20 de marzo
3ª Evaluación 15 de mayo
(previa a FCT):
Evaluación Final: 22 de Junio
Revisión de la programación anual
10 de enero, 3 de abril y 25 de junio.
Horario escolar
08,15 h. ENTRADA. Oración y «Buenos Días»
08,30 h. Primera clase
09,25 h. Segunda clase
10,15 h. Tercera clase
11,05 h. Recreo
11,35 h. Cuarta clase
12,30 h. Quinta clase
13,20 h. Sexta clase
14,15 h. SALIDA
